best365网页版登录副教授蒲应于4月1日和3日在杭州进行了校企结合的调研。浙江省尤其是杭州市在“研学结合、校企合作”方面在全国是领先的，杭州很多院校在这方面积累了诸多经验，值得其他院校学习借鉴。蒲老师分别与浙江省农科院食品加工研究所郜海燕所长、浙江大学生物系统工程与食品科学学院副院长叶兴乾教授、该院院长助理刘东红教授以及浙江工业大学机械工程学院蒋建东副教授就校企结合进行了交流。

各位教授分别介绍了他们与企业合作的情况，虽然他们各自的研究领域和重点不同，但他们的校企结合具有一些共同点：

1、注重进行纵向课题研究的同时加强横向课题的研究。这两类课题有各自的特点，在研究的时间周期、经费运用、成果转化等方面相互补充。

2、主动走进市场与企业联姻，而不是被动地等待企业来院校寻求科研合作。

3、在确定研究项目时注重事前的市场定位。例如刘东红教授基于人们对腌制蔬菜的喜爱以及人们对食品安全方面的重视对倒笃菜在产品开发方向、加工工艺、加工设备等方面进行开发研究，革新了腌制蔬菜工艺，与浙江秋梅食品有限公司合作，将该企业从一家农村小作坊发展到集专业种植、养殖、生产、加工、销售为一体的农业龙头企业。

4、注重团队合作。在校企合作方面，他们都是全所或全院总动员，不同人员之间有明确的分工但又相互合作。

5、重视科研信誉和产品信誉。各位教授都认为，科研信誉和产品信誉的维护和提高是校企可持续合作以及获得公众认可的基础。

6、重视产品营销。各位教授深谙产品营销的重要性，因此非常注重产品营销的策略、方式和渠道等。

7、加强学科之间的合作。各位教授发现，校企合作——把科研转化为产品推向市场并且占一定的市场份额光靠技术方面的研究是不行的，还需要金融、贸易、财务甚至人文等方面的因素支撑和支持，因此他们在校企合作的过程中也非常注重与社会科学方面的一些学科合作。

8、注重“研学结合、产学结合”。各位教授所在院所非常注重将科研与教学、产业（生产）与教学结合起来，这样培养出的高质量毕业生毕业后在本领域就业又有利于推动校企合作，这样，“研学结合、产学结合”与“校企结合”形成了良性循环。

本次调研为相关领域的科研和课程教学例如经济学提供了很好的案例资料。